Методичні об'єднання

                                                                                                                                           ЗАТВЕРДЖУЮ

                                                                                                                     Директор   Мар’янівського ліцею

                                                                                                           _____________Олександр  КУЗНЕЦОВ

                                                                                                                                                       06.01.2022

Положення

про методичні об’єднання  вчителів

Мар'янівського ліцею

I.Загальні положення

1. Методичне об'єднання (далі МО) – структурний підрозділ внутрішньої системи управління  освітнім процесом, який координує методичну, організаційну роботу вчителів одного або кількох близьких за змістом предметів.

2. Методичне об'єд­нання здійснює навчально-методичне забезпечення  освітнього процесу та позакласну роботу з предмета, організовує заходи в межах МО щодо підвищення професійної майстерності вчителів.

3. Робота методичного об'єднання будується відповідно до вимог стратегічних документів  ліцею  та даного Положення.

II. Структура методичного об'єд­нання  

1. МО створюється за наяв­ності не менше трьох учителів, які викладають один навчальний предмет.  За їх відсутності в  ліцеї створюються міжпредметні (циклові) методичні об’єднання.

2. Підструктурою МО можуть бути творчі групи вчителів.

III. Керівництво роботою методичного об'єд­нання  

1.  Керівництво роботою МО здійснює голова,  що обирається членами МО з числа найбільш досвідчених, творчо працюючих учителів, терміном на один рік.

2. Керівник МО повинен мати відповідну вищу фахову освіту, першу або вищу кваліфікаційну категорію .

3. За відсутності керівника МО роботу організовує його секретар.

4.Плани роботи МО схвалює педагогічна рада, затверджує керівник закладу освіти.

IV. Завдання методичного об'єд­нання

1 Удосконалення науково-тео­ретичної, психолого-педагогічної, методичної   і  фахової  підготовки  членів  мето­дичного  об'єднання  з  метою якісної організації освітнього процесу  

2 Здійснення інформаційно – нормативного забезпечення вчителів.

3. Вивчення, упровадження пер­спективного педагогічного досвіду. Узагальнення та обмін досвідом успішної педагогічної діяльності.

4. Створення умов для про­фесійного зростання, самоосвіти,  творчої діяльності педагогів.  

5. Забезпечення засвоєння і впро­вадження найбільш ефективних технологій та методик навчання й виховання  учнів.

V. Зміст і напрями діяльності методичного об'єд­нання

1. Діяльність МО здійсню­ється на основі педагогічного аналізу, діагностики, планування роботи  на поточний період згідно з даним Положенням і пе­редбачає багатопланову та різноманітну за змістом і формами ро­боту з метою забезпечення безпе­рервного зростання професійного рівня вчителів, реалізації  напряму діяльності закладу, вдосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

2. Вивчення нормативно - правових документів у галузі освіти,  рекомендацій  МОН України щодо організації методичної роботи, викладання  навчальних предметів, ведення документації.

3. Апробація та впровадження інноваційних освітніх технологій.

4. Сприяння розвитку та підвищенню професійної майстерності вчителів.

5. Обговорення питань з методики викладання предмета.

6. Підготовка та проведення олімпіад з базових дисциплін, предметних конкурсів.

7. Проведення предметних тижнів.

8. Здійснення  моніторингової  діяльності.

9. Розробка методичних реко­мендації для учнів та їх батьків щодо реалізації ідей педагогіки партнерства, ефективного засвоєння відповідних предметів і курсів, підвищення культури навчальної праці, дотримання режиму праці та відпочинку.

10.Активізація діяльності педагогів щодо створення та використання власних освітніх ресурсів, публікацій професійної тематики та оприлюднення методичних розробок.

11. Підвищення   інформаційно – комунікаційної компетентності педагогів з метою ефективної інформатизації освітнього процесу.

12.   Реалізація політики академічної доброчесності у закладі освіти.

VI. Права членів МО

1. Надавати пропозиції щодо по­ліпшення  освітнього проце­су в  закладі освіти.

2. Вносити   пропозиції   щодо   вдосконалення   роботи   методичного   об'єд­нання.

3. Ставити питання про заохочен­ня членів МО за успіхи в ро­боті, активну участь в інноваційній  діяльності.

4.  Готувати   пропозиції при проведенні атестації вчителів 

5. Порушувати питання публікації матеріалів про кращий досвід, накопичений у рамках методичного об'єднання               

VII. Обов’язки членів МО

1. Знати нормативні документи в галузі освіти, тенденції розвитку методики викладання предмета, методичні рекомендації з базових дисциплін, зміст навчальної програми, вимоги до кваліфікаційних категорій.

2. Постійно підвищувати професійний рівень.

3.  Планувати та визначати траєкторію професійного розвитку.

4. Брати активну участь у роботі МО.

VIII. Голова методичного об'єднан­ня

1. Визначає мету, завдання та зміст діяльності МО.

2. Складає план роботи МО, здійснює контроль за його виконанням, упорядковує   матеріали проведених засідань.

3. Відповідає за ведення документації МО (Плани роботи МО, протоколи засідань,  тексти доповідей, інформацій, розробки відкритих уроків, плани проведення предметних тижнів, розробки позакласних заходів з предмета тощо).

4. Створює банк даних педагогічних знахідок, досвіду, освітніх технологій, знайомить з ними членів МО.

5.Організовує проведення предметних олімпіад з базових дисциплін.

6. Складає план проведення предметного тижня, звітує про його виконання, упорядковує підсумкові матеріали.

7. Звітує про роботу методичного  об'єднан­ня на  педагогічній  раді.

8. Бере участь у вивченні стану викладання навчальних предметів, перевірці виконання начальних програм,  ведення учнівських зошитів тощо.

9.Забезпечує шляхом практикумів, консультацій та інших   форм навчання    підвищення професійної компетентності педагогічних працівників щодо  створення, оформлення ними методичних розробок (робіт) для публікації, на конкурси різного рівня з метою попередження порушень академічної доброчесності.

10. Рецензує  роботи на конкурси різного рівня, на присвоєння педагогічного звання.

IX. Періодичність засідань

1. Засідання МО проводять­ся  4 - 5 разів упродовж навчально­го року.

X . Документація МО

1. Нормативно - правові документи в галузі освіти.

2. Положення про МО.

3. Аналіз роботи за попередній навчальний рік.

4. План роботи на поточний навчальний рік.

5. Протоколи засідань.

6. Плани проведення предметних тижнів.

7. Банк даних про вчителів.

8. Моніторинги результативності роботи вчителів МО.

9.  Матеріали виконання плану роботи.

10. Методична база доробків учителів.

11. Звіт про роботу методичного об'єднан­ня.

XI. Контроль за роботою методичного об'єд­нання вчителів

1.У своїй роботі методичні об'єднання підзвітні педагогічній раді.

2.  Моніторинг  робо­ти  МО здійснює заступник директора з навчально  - виховної роботи

                                                                                                                СХВАЛЕНО

                                                                                        Протокол засідання педагогічної  ради

                                                                                                         Мар’янівського ліцею

                                                                                                               05.01.2022  № 5

Використані джерела:

1.  URL:   https://hfksp.org.ua/polozhennya-pro-robotu-metodichnih-obdnan/ (дата звернення: 20.08.2020).

2. URL: https://ru.osvita.ua/school/method/1616/ (дата звернення: 20.08.2020).